2009年是不平凡的一年，全省统计教育工作在省统计局党组和国家统计局教育中心的正确领导下教育中心以科学发展观为统领，围绕全省统计能力建设年活动的总体要求，以统计从业资格认定和统计从业人员继续教育工作为重点，全面抓好统计干部教育培训的各项工作，继续开展多层次、多内容、多形式的统计干部教育培训工作，不断提升我省统计干部队伍的专业知识、现代经济理论水平和综合素质。尽管受到各方面客观条件制约，但是通过全体教育工作者的积极努力、开拓进取，特别是在全省各市、县（区）领导的支持和统计教育工作者的辛勤劳动下，各个项目都取得了很大的成绩，有的项目连续多年在全国名列第一，并多次在全国介绍经验。主要目标责任任务也超额完成。2009年度在国家统统计教育中心和国家统计培训学院的综合评比中名列前茅，被评为综合项目开展情况全国统计教育培训工作先进单位。

2010 年的全省统计教育培训工作以统计从业资格认定和统计人员继续教育工作为重点，突出强化量化管理，建立干部教育管理目标责任制，重点抓好以下几方面工作：（一）联系统计教育工作实际，深入开展调查研究，做好调研成果的转化和运用、及时向主管局领导提出建设性意见和建议。（二）进一步做好统计从业资格认定的实施工作，加强科学化、规范化管理。（三）认真抓好统计从业人员的继续教育工作，要不断扩大培训规模，提高培训质量。（四）认真组织好市、县统计局长的培训工作。（五）努力搞好政务大厅的规范建设工作，完成好各项行政审批任务。（六）继续做好统计专业技术资格考试前的培训工作。（七）继续组织开展全国计算机应用技术证书（NIT）培训考试工作。（八）继续抓好电大远程教育和调查分析师证书的招生培训工作。（九）加强中心内部人员的政治理论和业务学习，打造团结、奋进、创新、学习型队伍。

2010年教育中心一定要根据杨文章局长提倡的五种精神的要求，立足本职，主动工作，积极创新，争创一流，保质保量完成好各项目标责任任务。（山西省统计局 刘志才）