《调结构，促转变》有感

普查中心:张淑虹

短暂的复旦大学培训结束了，通过一周的学习，使我们的头脑激起风暴。当今的世界很精彩，魅力在于“瞬息万变”,需要我们用心去研究、去思考，需要不断地变速度、变视角、变立足点，不断更新观念才能与当今经济社会发展默契合拍。

在复旦学习期间，给我留下深刻印象的是：复旦大学教授蒋伟翔讲授的一堂题为《调结构、促转变，中国经济发展方式转型》的课程。

蒋教授联系国际金融危机、中美汇率升级战、希腊债务危机等国际国内经济生活中的具体事例，就加快我国经济发展方式转变，不断提高经济发展的质量和效益，提高国际竞争力和抗风险能力，实现可持续发展目标进行透彻分析，具有较强的针对性和说服力，使我对经济发展方式转变有了深刻的认识：扎实推进经济发展方式转变，是关系国民经济全局重大而紧迫的战略任务，是摆在全党和全国人民面前刻不容缓的大事，主要有四个方面的体会：

一是从全球，看调结构促转变必要性。全球经济增长模式调整加快、贸易保护主义抬头、低碳经济成为全球竞争新焦点等主要原因，有力地证明了我国经济发展方式转变的必要性。

二是从国情，看调结构促转变迫切性。目前，我国经济社会发展已进入一个重要转折时期：首先，经济发展动力结构发生新变化；其次，产业结构出现新变化；再次，社会阶层结构出现新变化；第四，人口红利逐渐衰减，民工荒倒逼结构；第五，转变资源、环境问题压力空前增大。

三是从战略上，看调结构促转变可行性。经济结构比GDP更加重要；后金融危机时代抢占国际竞争制高点的必然选择；调结构、促转变是夯实“中国模式”的关键举措；实践以人为本发展目的导向的必然选择。国际金融危机给我们敲响了警钟，必须切实转经济发展方式，原有的方式没有出路。

四是从政策上，看调结构促转变的启示：今年我国经济工作重点是调结构，这里的结构不仅是产业结构，还是“大结构”——除了产业结构外，还有经济结构、分配结构、城乡结构和区域结构等。这个目标明确了，其他的政策选择就好办了。可以采取措施包括：调整国民收入分配结构；加快发展服务业特别是生产性服务业；积极推进人口城镇化；发展新兴战略性产业，全力以赴实现在传统战略制造业、信息产业、新兴战略性产业赶超；加快调整区域经济结构；加快实施“走出去”战略等。

 “钱从哪里来、人往哪里去、粮食如何保、民生如何办”，这是在我国转变经济发展方式进程中需要重点破解的四道难题。加快经济发展方式转变，不是单纯的经济问题，而是与社会事业、民生改善息息相关，只要牢牢把握住“为民惠民”这个基点，这个复杂的方程式将最终被解开。

政府统计的重点是紧紧围绕政府中心工作，为政府进行计划政策引导、国民经济核算、计划完成情况评价和监测提供依据，因此统计工作必须随着党和国家工作中心的转移而转移，在全国上下加快推进经济发展方式转变时，统计工作更应加强结构调整的调查研究，为我省科学发展提供有力的统计保障，以满足政府加强宏观管理的需要。

人生的一次升华

忻州市统计局：张志芬

“日月光华，旦复旦兮”，走进莘莘学子心仪的圣殿——复旦，对于我来说，有一种特殊的情结。

工作多年以后，有幸来到这所百年名校参加培训，自然思绪万千。那渐行渐远的学生时代，那流逝的美好时光，曾时常形诸于梦境、萦绕在脑海。满怀着一直以来对她的仰慕之情，第一次与她亲密接触，感受着她跳动的脉搏，聆听着她的呼吸，激动着、兴奋着、学习着、感悟着……，能够在她的怀抱中感受知识的博大和思想的深遂，让我的认识产生又一次飞跃。

漫步在学校的西式建筑间，建筑与四周静穆的环境，让我不由肃然起敬。静静的李兆基图书馆阅览室大厅里坐满了求知的人，望着这些求索知识的目光，我感悟到新的思想和理论就是在这样的环境里发酵，成熟。在这样的氛围中，我也不由得想融入到求索的目光中，全力追寻知识的魄力，用一颗年轻的心去感受知识脉搏的跳动。不论时间的长短，不论理论的高深，我都愿意全身心地去体会知识的力量。把握当下，永远保持一颗学习的心，不断求索，理应成为一种责任、一种追求、一种境界。

感受复旦大学校训“博学而笃志．切问而近思”的深刻内涵。在这样的人文精神感召下，更加坚定学习的信念和信心，更加珍惜在复旦的每一寸光阴，一定要在老师们的循循善诱中不断积累知识，在自我的大胆发问中找寻事实与规律，在充满探索精神的思考中诉求思想的飞跃，将社会的责任和关怀诉求于思想，将知识更新创造诉求于思想，让思想在实践中释放出五彩的华章。

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。拥有一颗永不懈怠的进取心，这是学习的动力源泉。不进则退，唯有自我加压，认定目标，严格要求，刻苦钻研，才能更好地磨练自己，夯实功底，继续前行。在实际工作中，要践行“三个提高”，不断提升统计能力，提高服务经济社会发展的水平，为政府决策提供及时、可靠的依据，为加快经济发展方式转变、促进经济社会又好又快发展做出新的贡献。

一周的学习短暂而又充实，复旦“刻苦、严谨、求实、创新”的学风如同四盏明灯，照亮了复旦人在学习、治学道路上的正确方向，同时也点亮了我们的心灵，把复旦学风牢记心底，身体力行，工作和生活必将受益无穷。

走进复旦去学习

数管中心：赵国勋

    2010年5月17日—22日，按照省统计局党组的安排，我参加了山西省统计局骨干（专家）复旦大学培训班，通过一周的学习培训，可以说收获颇丰、体会多多、受益匪浅，感谢党组，感谢局领导为我们提供此次学习机会。

    1986年参加工作以来，自己一直工作在一线，先后参加了第四、五次人口普查，第一次三产普查，第一、二次农业普查，第一、二次经济普查，第三次工业普查，第一、二次基本单位普查，1993年“7+1”套表等大型数据处理工作，多次取得好成绩，多次被评为全国先进个人、先进工作者。20多年工作实践，深感知识老化，急需充电加油。此次复旦培训不就是最好的充电学习提高机会，机会来了，自己暗下决心，一定要倍加珍惜，一定要好好学习、学有所成，报答党组、报答领导。

    一周以来，我们主要学习了以下内容：中国当前经济形势与发展，儒、墨、道法与中国传统文化，管理干部的核心管理能力提升，创新思维，社会变革的问题与挑战，国际政治经济关系，《论语》对中国文化的影响课程等。通过一周的学习培训，自己深刻地了解到：

    一、转变经济发展方式从根本上看是由我国面临的国内、国际形势的基本特点决定的；世界金融危机对中国房地产市场政策走向的影响；后金融危机时期我国财政、税收政策基本取向的思考。

    二、儒家的道德规范：仁、义、礼、智、信等。

    三、组织定位和工作职责；领导与管理的区别；需要掌握的四种技能。

一条宗旨：潜移默化影响他人；两大特征：对人能宽容，对己能反思；三个角色：企划师、公仆、教练；四项管理：目标、形象、人格、学习；五大技巧：思维、识人、沟通、时间、控制、工作习惯。

四、思维及其特点；思维定势；一分为二的习惯思维；创新思维。

五、中国传统农耕社会的基本结构；1842—1949，近百年转型的失败；对社会主义计划公有制的一个新的解释；从“政治挂帅”到“以经济建设为中心”：社会结构的转型；当代中国社会结构的分析工具：阶层还是阶级？如何创新和谐社会。

六、世界格局深刻调整，“三峰耸立”格局隐约可见；告别单边主义，奥巴马重塑美国外交路线；美国对华政策的“同舟共济”；美国不会也没有改变对华遏制战略；美国军事围堵中国的主要举措；中国对美的“对冲战略”。

七、孔子与《论语》；《论语》对中国学术与政治的影响；《论语》对中国人社会生活与文化生活的影响。

八、科学发展观等。

精彩的章节 弥足珍贵

运城市统计局  赵淑云

和着季节的节拍，在激情流淌的五月天，有幸踏上国际大都市的热土，走进复旦名校，实现了一次高品位的学业之旅。短短一周的学习培训，虽然不能说学富五车，但却受益匪浅、收获颇多。

其一，在学院的精心安排下，得到了一次系统的知识培训。教授们从当前经济讲到中国传统文化，从国内形势讲到国际政治，企业管理、甚至家庭生活。使我们不仅了解了远古，看到了当下；知道了中国怀揣了世界，更感知到了自己所处城市发展的紧迫感和压力感。八节课程，堂堂讲座栩栩如生，观点鲜明，使我们从中汲取了养分，丰富了思想，提升了知识。

其二，开阔了眼界，拓宽了思维。教授们启迪式的讲座，在使我们学到知识的同时，更多是开拓了思维，启迪了的心智。使我们知道了一个利率点下调的背后有无数个投资发展的先机，而每一个GDP增长点都是一个活的文档，都能引起思考，演化成无数个实地调查报告。事物都是环环紧扣，你中有我我中有你的，诸如一个房地产业的发展可以带动相关众多产业的发展提高。我们是搞统计的，更应该明白这种相关、相连、相系、相扣的关系，就表报表，就数说数不是我们统计的目的。为政府决策服务，写出有价值的调研报告，提出富有含金量的建议、建树，才是我们统计服务的目的所在。

其三，培训为我们提供了一个交流、友爱的平台。一个班级50个学员，虽然来自同一系统，但却来自不同的地域，年龄、经历、爱好也多有不同，但却为了学习提高同一个目的走到了一起，大家在一起吃住，一起学习讨论，一起感受来自名校的文化氛围，其间彼此交流，取长补短，既增长了知识，也加深了友情。好多未曾谋面的同事，通过此次培训成为了无话不说的好朋友。收获了知识，收获了友谊。

其四，此次培训我感觉确实是一次愉悦的心灵之旅。我们暂时抛开尘世的羁绊，来到了纯净的校园，不必为家务缠身而烦恼，只需静下心来，用心听讲，做回自然地学生时代。休闲时还可以三五结群、四五结对的下外滩、上南京路，感受大上海的霓彩灯红，感受世博会的震撼冲击。

此次上海之旅、复旦之行，给我们带来了如此珍贵的章节，确实感到弥足珍贵。从内心来说更应感谢省局党组对干部教育的这种战略性眼光，感谢地市领导对干部继续教育的支持和鼓励，我们也定将这种外界感受的能量转化为实际工作的动力，为服务大统计作出新的业绩。

赴复旦大学学习体会

能源处：傅宏岗

5月17日至23日，我有幸参加了山西统计系统骨干（专家）复旦大学高级研修班，亲身感受到了复旦大学校园力浓厚的学术氛围，近距离地领略了授课教授们的学者风采，那些前沿、精辟的理论听来是那么形象生动，丝毫没有枯燥难耐的感觉，听老师们对有些问题的阐述使我有醍醐灌顶的感觉，只觉得讲座的时间实在太短。学习之余，又去参观了热闹的2010年上海世博会，看到一些国家馆所展示的超前意识、人文关怀以及高科技信息化等给我很大的震撼和启迪。总的来说，这次学习虽然时间短暂，但我自己收获很多。在繁忙的工作中间有这么一个充电提高的机会，深感机会难得，我由衷地感谢局党组为大家提供了这样难得的学习机会。

这次培训内容丰富，主要包括“中国当前经济形势与发展、儒、墨、道法与中国传统文化、管理干部的核心管理能力提升、社会变革的问题与挑战、国际政治经济关系、科学发展观等课程，其中，曹锦清教授的讲座“中国社会转型问题研究”，结合当前中国社会经济、文化、政治生活中的现实问题与发展方向，追根溯源，从建国后新民主主义社会讲起，历数三大改造、人民公社、土地承包责任制到三十年的改革开放实践，实践联系理论，把纷繁的历史用理论一条线穿了起来，对新中国已经遭遇到的困难、问题和诸多的现象提出了一个学者的深刻理解，有助于摆脱对一些问题的思维上的困顿、迷茫和焦虑，听后令人回味无穷。曹教授的讲座提出，现阶段中国正经历由传统农业社会向现代工业社会急剧转变的现代化转型,其基本的发展趋势，一是经济层面,由计划经济向市场经济转型；二是政治层面,宪政结构不断发展完善以及政府—社会互动关系的加强；三是文化层面,主流价值引导下社会文化的多元与繁荣，文化价值的宽容与调和；四是社会层面,知识经济时代科技广泛应用下的治理技术现代化。在转型过程中,政府治理面临政治、经济、文化和社会等诸多方面的挑战,需要客观分析，积极应对，进行理性治理。曹教授着重讲了经济层面的挑战，指出核心问题是计划经济向社会主义市场经济的转变。这个过程的变化最为明显,冲突也最为激烈。一是小农经济向现代商品经济的转变压力大。这背后是生产方式和生活方式，管理方式，社会主要结构的转变问题。二是市场体系建设压力大。对于一个长期习惯于以计划、命令方式进行行政强制管理的政府而言,对生产资料市场、金融市场、劳动力市场、房地产市场、技术和信息市场、消费品市场的规范化管理都有相当的压力;哪些领域政府应该进入,哪些应该退出,如何进入和退出,其适宜的比例应该是多少,阶段性的发展规划如何,都是严峻的考验。三是经济市场化。全球化条件下的国际竞争日益激烈。在一个不确定性增加、竞争全球化的开放环境中,如何确保中国的经济社会安全，有效调节和利用“两个市场，两种资源”发展壮大自己,不仅是对中国企业、市场的重大考验,更是对政府的执政能力和施政素质的严峻挑战。在此趋势下,中国的社会转型应以效能化与民主化为目标取向,才能达致科学、和谐与可持续的发展态势。

总之，复旦的学习，收获很多，提高了认识，对自己有了新的要求，我要努力将学习认识成果运用到统计工作中去，促进自已的统计工作再上一个新台阶。

（责任编辑：赵爱玲）