近日，临汾市统计局在市、县、乡三级统计系统开展了统计能力建设“大学习、大实践”活动，并采取了五大举措强化推进。一是向各科（室、队、中心）和各县市统计局及时传达并组织深入学习杨文章局长的讲话精神，使广大统计人员切实领会统计能力建设的内涵和精神实质；二是下发了有关文件，制定了学习方案，使大家切实明确学习的目的和意义，更好地把握学习重点；三是在临汾统计信息网开辟“统计能力建设”专栏，刊发理论文章，交流心得体会。同时要求市局每个人都要写出一篇体会或论文，各县市局至少要向市局选送三篇心得体会；四是在全市统计系统进一步深化“五学五会”活动，努力使更多的优秀的统计复合型人才脱颖而出；五是深入基层进行调研。局党组要求各专业科室、各县市都要结合各自特点和实际，紧密围绕各级党委、政府的中心工作、重点工作与经济社会发展中的矛盾和问题，扑下身子，深入厂矿、企业、街道、农村，广泛深入地开展调查研究。市局各专业科室和各县市专业股室，每年至少要提出两篇以上的有价值的调查分析报告，市局将对调查分析报告进行全市大评比、大表彰。目前，各项活动正在扎实有序地推进。

临汾市此次开展的统计能力建设“大学习、大实践”活动，是继长治首家开展解放思想大讨论、运城开展加强统计能力建设大讨论后，又一家以市局组织的围绕着“解放思想，加强统计能力建设”开展“大学习、大实践”活动的地市，为什么他们都能自发的以“大讨论，大学习、大实践”的形式开展加强统计能力建设的活动？这说明了什么，启示着多少呢？统计要实现可持续发展，为科学发展提供统计保障，关键就在于解放思想，加强统计能力建设，这是三个市对发展观认识的新起点。目前全省统计系统自下而上就统计能力建设所引发的一系列大思考、大讨论，实质上就是对科学发展观的再贯彻，再落实，是为科学发展提供统计保障的具体举措和有效载体，这是大家普遍认同的有效方法。临汾等市开展的统计能力建设“大学习、大实践”活动值得我们统计干部认真思索，到底什么才是现代统计，到底怎样才能使统计的发展迈上新的台阶，提升统计能力，实现统计跨越式发展，努力跟踪时代发展的潮流，把握经济社会发展的特点，提高与社会经济发展要求相适应的快速应变能力、驾驭能力、解决问题能力以及具有发展前瞻性的综合能力。长治、运城、临汾等市开展的“大讨论，大学习、大实践”活动昭示我们，哪个地方部门领导的思想解放了，哪个地方的统计工作就能够实现创新发展，不能以一时一事的成功来代替系统性的统计能力建设，统计能力建设的关键就在于领导思想解放的程度，长治、运城、临汾统计能力建设之所以能够抓在手上，就是这三个市统计局领导思想解放的认识提高了，加强统计能力建设的措施具体，目标到位，组织有力，统计工作也就能够不断的创新发展，走在了全省发展的前列。